Browsed by
Tag: Educación

JÓVENES, MUY JÓVENES PALEONTÓLOGOS

JÓVENES, MUY JÓVENES PALEONTÓLOGOS

Fernando Miranda y Maria Laura Cid La vida en el pasado geológico y en particular los grandes dinosaurios, constituyen un tema de interés que, en diversos aspectos, cautiva la atención de los niños en general. Esto brinda la posibilidad de realizar actividades que, acordes a la pedagogía y contenidos curriculares de un nivel educativo considerado, permitan introducir, transmitir y clarificar conceptos inherentes a temas y objetos de estudio de las geociencias. La fascinación que los dinosaurios despiertan entre los más…

Read More Read More

POSIBLES CAUSAS DEL FRACASO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

POSIBLES CAUSAS DEL FRACASO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Silvia Elena Collazo, Hugo Luis Corso y Julio Andrade Gamboa Las estadísticas consultadas de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Tecnológica Nacional develan, luego de no sorpresivos análisis, que deserta casi la mitad de los ingresantes a las grandes universidades, en especial las públicas. En el caso de la UBA”… tiene un estándar de egresados que ronda el 30 %, que es el promedio internacional.”. Se toman como ejes las posibles causas del temprano fracaso estudiantil en…

Read More Read More

MUESTRA DE GEOMETRÍA

MUESTRA DE GEOMETRÍA

por Cristina Ferraris En el marco de las Jornadas de Divulgación de Investigación y Extensión del Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue, entre los días 2 y 8 de septiembre de 2004, se realizó una muestra de geometría a cargo de alumnas del Profesorado de Matemática y profesoras del área Álgebra y Geometría del CRUB. Contacto: aleliferraris@hotmail.com Leer artículo completo    

APRENDER A ESCRIBIR: ¿QUÉ REPRESENTA PARA LOS CHICOS?

APRENDER A ESCRIBIR: ¿QUÉ REPRESENTA PARA LOS CHICOS?

Montserrat de la Cruz, María F. Huarte y Nora Scheuer En este trabajo exploramos y analizamos la incidencia del entorno sociocultural en las concepciones que los niños elaboran acerca del aprendizaje de la escritura en el curso de su escolaridad inicial y primaria. Para ello estudiamos cómo niños de dos sectores (medios y marginados) en Bariloche, Patagonia, refieren ese aprendizaje clave para el desarrollo personal y la participación en la cultura contemporánea. Conocer las concepciones del aprendizaje de la escritura…

Read More Read More

¿PARA QUÉ SIRVE LA FORMACIÓN EN LÓGICA A UN DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES?

¿PARA QUÉ SIRVE LA FORMACIÓN EN LÓGICA A UN DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES?

Liliana Caramuti y Verónica Viñao Incluir en la formación docente contenidos de naturaleza lógica favorece una comprensión más profunda de la complejidad de la actividad científica, de las limitaciones de sus métodos y de la relativa provisoriedad de sus productos. Contacto: lilianacaramuti@neunet.com.ar Leer artículo completo    

PREGUNTANDONOS ACERCA DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

PREGUNTANDONOS ACERCA DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Marcela Ceballo, Marisa Fernández, Adela Ledesma, Gabriela Matozza, Fabián Martins y Adriana Podlubne Este trabajo es un aporte para la búsqueda de enseñanzas que incluyan todas las dimensiones de la didáctica, redescubriendo utopías y desafiando incertidumbres a favor de aprendizajes significativos. Contacto: elrenoval2010@hotmail.com Leer artículo completo    

FERIA PROVINCIAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: UNA BOLSA DE APRENDIZAJES

FERIA PROVINCIAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: UNA BOLSA DE APRENDIZAJES

Liliana Semenas La Feria Provincial de Ciencia y Tecnología es una exposición pública de trabajos científicos o tecnológicos inéditos, con aportes originales realizados por niños, jóvenes y adultos con la orientación de docentes y con el asesoramiento científico o tecnológico de especialistas o investigadores de diferentes perfiles profesionales. Con estas Ferias se busca promover los procesos permanentes de enseñanza y aprendizaje en el ámbito escolar y/o en clubes de ciencias con el objeto de mejorar la calidad educativa tratando, dentro…

Read More Read More

LA HISTORIA DE LA VIDA EN POCAS PALABRAS

LA HISTORIA DE LA VIDA EN POCAS PALABRAS

Reseña realizada por Sara Ballent Este libro está dirigido a estudiantes de los primeros años de las carreras de Biología y Geología y es un complemento para las materias de las carreras de Paleontología y de Geología porque integra los acontecimientos biológicos en el contexto de la dinámica terrestre, utilizando ejemplos de América del Sur y particularmente de la Argentina. Contacto: sballent@fcnym.unlp.edu.ar Leer reseña completa    

EDUCACIÓN, LUCHA DE CLASES Y CLASES DE LUCHA

EDUCACIÓN, LUCHA DE CLASES Y CLASES DE LUCHA

Pablo Imen¹ ² El proyecto político-educativo neoliberal iniciado en 2015 y aún en curso, se funda en preceptos mercantiles y autoritarios, abriendo diversos y profundos conflictos entre actores, cuyas perspectivas serán confrontadas en el ensayo. Palabras clave: conflictos pedagógicos, neoliberalismo, políticas educativas, sujetos Keywords: pedagogical conflicts, neoliberalism, educational policies, subjects ¹Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires(UBA), Ciudad de Buenos Aires, Argentina. ²Fundación Educacional del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Recibido: 05/06/2018. Aceptado:…

Read More Read More

EDUCACIÓN Y MERCANTILIZACIÓN

EDUCACIÓN Y MERCANTILIZACIÓN

Ramiro Tau¹ y Silvia Parrat-Dayan¹ Las disciplinas científicas que se ocupan de la cultura y de las relaciones sociales frecuentemente hacen foco en los aspectos distintivos de los grupos humanos. Es evidente que las formas de pensar y actuar, las opiniones, las elecciones o los gustos, están fuertemente influenciados por la pertenencia a determinada familia, región geográfica o sector social, entre muchísimos otros aspectos. Es así que una inmensa cantidad de investigaciones se dedican a reconocer estos atributos sutiles en…

Read More Read More