Educación – Página 2 – Desde la Patagonia, Difundiendo Saberes

ENSEÑAR BIOLOGÍA HOY

13 diciembre, 2021 Administrador Comments 0 Comment

Alfonso Aguilar1 y Miriam E. Gobbi1 Del 4 al 7 de octubre del corriente año se realizaron las XIV Jornadas Nacionales y IX Congreso Internacional en la Enseñanza de la Biología en modalidad virtual, organizadas por la Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina (ADBiA), el Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue y el Instituto de Educación Superior Clara J. Armstrong, de Catamarca. Investigaciones y experiencias en torno a la interdisciplina en la enseñanza…

Read More Read More

EL EFECTO PTERODÁCTILO

8 julio, 2021 Administrador Comments 0 Comment

Santiago Naón¹ El diseño de políticas ambientales de escala transnacional es fundamental para producir acciones de impacto positivo de alcance global. Si tenemos la capacidad de destruir un planeta y viajar al espacio, es porque nuestras posibilidades son enormes; el dilema de la producción de energías limpias y renovables no es tecnológico. Para resolver el problema más importante al que nos hayamos enfrentado en la historia de la humanidad, tendremos de poner en discusión todo el conocimiento científico, técnico y…

Read More Read More

PARÁSITOS Y PERROS EN BARILOCHE

29 noviembre, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Gabriela Vázquez¹y Verónica Flores² La convivencia entre el hombre y los perros es muy antigua y beneficiosa, sin embargo, presenta importantes riesgos dado que pueden ser transmisores y dispersores de enfermedades. Aspectos socioeconómicos, hábitos alimentarios y de cuidado de los animales juegan un papel importante en la transmisión de las parasitosis. Los datos muestran que los barrios más vulnerables y con menores niveles de educación tienen poblaciones caninas con mayor presencia de parásitos y por lo tanto mayor probabilidad de…

Read More Read More

CIENCIA ESCOLAR EN VILLA LOS COIHUES

29 noviembre, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Priscila Edwards¹ y Gabriela Miori² ³ A partir de una capacitación docente, en la Escuela – Jardín N°324 de Villa Los Coihues de San Carlos de Bariloche se pusieron en marcha propuestas pedagógicas, utilizando el modelo por indagación, aplicado a la problemática de los perros sueltos. Estudiantes de todos los ciclos, docentes de todas las áreas y las familias trabajaron en función de la concientización. Mediante una muestra interactiva, en la que se expusieron variadas formas de comunicación del conocimiento…

Read More Read More

DESDE LA PATAGONIA: ¡300 DOCTORES! 27 AÑOS FORMANDO CIENTÍFICOS EN PATAGONIA

28 junio, 2019 Administrador Comments 0 Comment

por Gustavo Viozzi¹ ² y Comisión de Doctorado en Biología El 14 de febrero de este año, en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) sede Bariloche, se defendió la tesis doctoral número 300 del Doctorado en Biología. Este hecho resulta particularmente significativo para la Universidad, que a través de esta carrera ha contribuido con un número importante de doctorados de alta calidad para el desarrollo científico y tecnológico de la Patagonia y de nuestro país. ¹Instituto de Investigaciones en Biodiversidad…

Read More Read More

¿TAN SOLO PALABRAS?

28 junio, 2019 Administrador Comments 0 Comment

por Mabel A. Rodríguez¹ En este trabajo se muestran relaciones entre la vida cotidiana y el aprendizaje de la matemática. Se explican algunos errores que cometen estudiantes, que provienen de utilizar en matemática términos específicos de este campo, con los significados que ellos tienen en la cotidianidad. Se muestran asociaciones entre un término y sus representaciones mentales y se ofrecen explicaciones a algunas respuestas no adecuadas de los estudiantes. Finalmente, se menciona la relación del uso de negaciones y conectores…

Read More Read More

APRENDER A DIBUJAR Y A ESCRIBIR

5 enero, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Reseña realizada por Marina Barbabella Cada una de las páginas que componen este libro es el producto de un minucioso trabajo de investigación que tuvo como propósito indagar las concepciones que los niños tienen acerca del aprendizaje del dibujo y de la escritura, dos formas culturales de representación gráfica en las que comienzan a incursionar desde los primeros años de vida. Por la relevancia que adquiere la escritura en el proceso de escolarización, y por ser los adultos que conforman…

Read More Read More

ENTRE ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA

5 enero, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Reseña realizada por Virginia Montoro Este libro ha recibido el primer premio en obra práctica del concurso «Libro de educación 2010» de la Fundación el libro, responsable de la organización de la Feria del Libro, que anualmente se realiza en Buenos Aires. En él las autoras muestran cómo el álgebra puede estar presente en las clases de matemática incluso en los primeros grados de primaria, presentando las ecuaciones diofánticas lineales como un contenido adecuado para que emerjan tempranamente las nociones…

Read More Read More

ACERCANDO LA CIENCIA A LOS JÓVENES: UNA INICIATIVA DEL INSTITUTO BALSEIRO EN EL NIVEL MEDIO

4 enero, 2019 Administrador Comments 0 Comment

por Margarita Ruda Cada año, el Instituto Balseiro invita a estudiantes secundarios de la Argentina a participar de un concurso en el que se premian las mejores monografías sobre temas referidos a la ciencia y la sociedad. Contacto: cabmarga@gmail.com Leer artículo completo

UN NUEVO ESPACIO VERDE EN LA CIUDAD

2 enero, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Beatriz Dávila El Jardín de Nativas Eddy Rapoport es un espacio verde urbano, ubicado en la esquina de Gallardo y Beschedt de la ciudad de San Carlos de Bariloche. Su restauración y puesta en valor se encuentra a cargo del Área de Educación Ambiental y Difusión Institucional del Parque Nacional Nahuel Huapi. El equipo de trabajo que se ocupa de esta iniciativa lleva adelante actividades relacionadas con la difusión de contenidos referidos al Parque Nacional y con los valores del…

Read More Read More