Educación - Desde la Patagonia, Difundiendo Saberes

UNA ENSEÑANZA PARA EL CUIDADO DE LA VIDA

1 julio, 2022 Administrador Comments 0 Comment

JoséLaura Margutti 1, Valeria Koss 1, Mariana Lozada 2, Paola D´Adamo 2, Beatriz Dávila 1 y Adriana Sabrido 1 En un mundo cambiante y complejo se hace imperioso compartir y experimentar la educación ambiental, integrando los conocimientos conceptuales con la dimensión sensible de nuestro estar en el mundo. A través de este artículo, intentamos desplegar algunos diálogos posibles y compartir puntos de vista sobre la experiencia en el campo de la enseñanza y de la investigación con niñas y niños,…

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EDUCACIÓN PARA UN NUEVO SENTIDO EXISTENCIAL

1 julio, 2022 Administrador Comments 0 Comment

Juan Cruz Zorzoli 1 Este artículo se propone recorrer brevemente el devenir de la educación ambiental y, a la luz de la reciente aprobación de la Ley Nacional de Educación Ambiental Integral, reflexionar sobre los aprendizajes acumulados en el tiempo. Al mismo tiempo, identificar los desafíos de su implementación, especialmente en habilitar estrategias para favorecer una nueva mentalidad y un nuevo sentido existencial. Palabras clave: ambiente, crisis climática, educación ambiental, ética del cuidado, política pública ambiental.Keywords: environment, environmental education, climate crisis,…

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REPORTAJE A GLORIA EDELSTEIN

13 diciembre, 2021 Administrador Comments 0 Comment

por Cecilia Fourés1 y Mónica de Torres Curth2 Gloria Edelstein una de las principales referentes en nuestro país en temáticas relacionadas con a la formación docente, el análisis y la investigación de las prácticas de la enseñanza. Aprovechando las ventajas de la virtualidad, Desde la Patagonia conversó con ella. Palabras clave: didáctica, educación superior, formación docente, prácticas de la enseñanza.Keywords: Didactics, Higher education, Teacher formation, Teaching practices. ¹Departamento de Didáctica, Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue (UNCo),…

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ENSEÑAR BIOLOGÍA HOY

13 diciembre, 2021 Administrador Comments 0 Comment

Alfonso Aguilar1 y Miriam E. Gobbi1 Del 4 al 7 de octubre del corriente año se realizaron las XIV Jornadas Nacionales y IX Congreso Internacional en la Enseñanza de la Biología en modalidad virtual, organizadas por la Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina (ADBiA), el Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue y el Instituto de Educación Superior Clara J. Armstrong, de Catamarca. Investigaciones y experiencias en torno a la interdisciplina en la enseñanza…

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EL EFECTO PTERODÁCTILO

8 julio, 2021 Administrador Comments 0 Comment

Santiago Naón¹ El diseño de políticas ambientales de escala transnacional es fundamental para producir acciones de impacto positivo de alcance global. Si tenemos la capacidad de destruir un planeta y viajar al espacio, es porque nuestras posibilidades son enormes; el dilema de la producción de energías limpias y renovables no es tecnológico. Para resolver el problema más importante al que nos hayamos enfrentado en la historia de la humanidad, tendremos de poner en discusión todo el conocimiento científico, técnico y…

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PARÁSITOS Y PERROS EN BARILOCHE

29 noviembre, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Gabriela Vázquez¹y Verónica Flores² La convivencia entre el hombre y los perros es muy antigua y beneficiosa, sin embargo, presenta importantes riesgos dado que pueden ser transmisores y dispersores de enfermedades. Aspectos socioeconómicos, hábitos alimentarios y de cuidado de los animales juegan un papel importante en la transmisión de las parasitosis. Los datos muestran que los barrios más vulnerables y con menores niveles de educación tienen poblaciones caninas con mayor presencia de parásitos y por lo tanto mayor probabilidad de…

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CIENCIA ESCOLAR EN VILLA LOS COIHUES

29 noviembre, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Priscila Edwards¹ y Gabriela Miori² ³ A partir de una capacitación docente, en la Escuela – Jardín N°324 de Villa Los Coihues de San Carlos de Bariloche se pusieron en marcha propuestas pedagógicas, utilizando el modelo por indagación, aplicado a la problemática de los perros sueltos. Estudiantes de todos los ciclos, docentes de todas las áreas y las familias trabajaron en función de la concientización. Mediante una muestra interactiva, en la que se expusieron variadas formas de comunicación del conocimiento…

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DESDE LA PATAGONIA: ¡300 DOCTORES! 27 AÑOS FORMANDO CIENTÍFICOS EN PATAGONIA

28 junio, 2019 Administrador Comments 0 Comment

por Gustavo Viozzi¹ ² y Comisión de Doctorado en Biología El 14 de febrero de este año, en la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) sede Bariloche, se defendió la tesis doctoral número 300 del Doctorado en Biología. Este hecho resulta particularmente significativo para la Universidad, que a través de esta carrera ha contribuido con un número importante de doctorados de alta calidad para el desarrollo científico y tecnológico de la Patagonia y de nuestro país. ¹Instituto de Investigaciones en Biodiversidad…

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¿TAN SOLO PALABRAS?

28 junio, 2019 Administrador Comments 0 Comment

por Mabel A. Rodríguez¹ En este trabajo se muestran relaciones entre la vida cotidiana y el aprendizaje de la matemática. Se explican algunos errores que cometen estudiantes, que provienen de utilizar en matemática términos específicos de este campo, con los significados que ellos tienen en la cotidianidad. Se muestran asociaciones entre un término y sus representaciones mentales y se ofrecen explicaciones a algunas respuestas no adecuadas de los estudiantes. Finalmente, se menciona la relación del uso de negaciones y conectores…

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APRENDER A DIBUJAR Y A ESCRIBIR

5 enero, 2019 Administrador Comments 0 Comment

Reseña realizada por Marina Barbabella Cada una de las páginas que componen este libro es el producto de un minucioso trabajo de investigación que tuvo como propósito indagar las concepciones que los niños tienen acerca del aprendizaje del dibujo y de la escritura, dos formas culturales de representación gráfica en las que comienzan a incursionar desde los primeros años de vida. Por la relevancia que adquiere la escritura en el proceso de escolarización, y por ser los adultos que conforman…

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