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Etiqueta: Universidad

10 NÚMEROS DIFUNDIENDO SABERES DESDE LA PATAGONIA

10 NÚMEROS DIFUNDIENDO SABERES DESDE LA PATAGONIA

Ana Pedrazzini

Este otoño celebramos la publicación ininterrumpida de diez números de Desde la Patagonia Difundiendo Saberes. El primer ejemplar salió en agosto de 2004, fruto de la iniciativa de un grupo de profesionales, con la bióloga María Damascos a la cabeza, en ese entonces secretaria de investigación del Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB). Desde la Patagonia dialogó con quien fue directora de la revista durante los primeros cuatro años.

Contacto: ana.pedrazzini@gmail.com

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DIME CÓMO ANOTAS…

DIME CÓMO ANOTAS…

Mónica de Torres Curth y Montserrat de la Cruz

Tomar apuntes a partir de una exposición oral es una actividad frecuentemente utilizada por los estudiantes universitarios. Sin embargo, la atención que los profesores e incluso los mismos estudiantes han prestado a las concepciones que orientan dicha actividad, a la utilidad que le asignan, al uso que hacen de los apuntes y a sus relaciones con las concepciones de aprendizaje ha sido más bien escasa. ¿Cómo conciben los estudianres esta actividad que realizan a diario? ¿Qué indican estas ideas y cómo se relacionan con su rendimiento académico?

Contacto: mdetorrescurth@gmail.com

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¡LO VEO Y NO LO CREO! LA HISTORIA DEL INFINITO MATEMÁTICO

¡LO VEO Y NO LO CREO! LA HISTORIA DEL INFINITO MATEMÁTICO

Virginia Montoro

La palabra infinito forma parte del lenguaje cotidiano, en unas ocasiones como adjetivo, como cuando decimos la variedad de colores es infinita, y en otras como sustantivo, como en el caso de: el infinito es un juego para el pensamiento. ¿Cuán grande es un conjunto infinito? Se expone brevemente el largo camino – de más de 20 siglos – que recorrieron los matemáticos hasta poder pensar con y acerca de conjuntos infinitos.

Contacto: vmontoro@gmail.com

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PASAPORTE A LA QUÍMICA UNIVERSITARIA

PASAPORTE A LA QUÍMICA UNIVERSITARIA

Reseña realizada por Arnaldo Visintin

Los que estamos expuestos a la noble pero difícil tarea de introducir a los alumnos los conceptos básicos de la química en la universidad, nos encontramos con la dicotomía de que, para hacer un curso que se encuentre a nivel de los avances de la ciencia y de la tecnología, es necesario tener ya conocimientos previos de química, de la misma manera que cuando se quiere escribir una novela se necesitan conocimientos básicos de gramática y de ortografía.

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POSIBLES CAUSAS DEL FRACASO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

POSIBLES CAUSAS DEL FRACASO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Silvia Elena Collazo, Hugo Luis Corso y Julio Andrade Gamboa

Las estadísticas consultadas de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Tecnológica Nacional develan, luego de no sorpresivos análisis, que deserta casi la mitad de los ingresantes a las grandes universidades, en especial las públicas. En el caso de la UBA”… tiene un estándar de egresados que ronda el 30 %, que es el promedio internacional.”. Se toman como ejes las posibles causas del temprano fracaso estudiantil en la universidad y se desarrolla una reflexión sobre la función y la significación social de este subsistema educativo.

Contacto: silcolla@yahoo.com.ar ; hugocorso@gmail.com ; andrade@cab.cnea.gov.ar

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MUESTRA DE GEOMETRÍA

MUESTRA DE GEOMETRÍA

por Cristina Ferraris

En el marco de las Jornadas de Divulgación de Investigación y Extensión del Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue, entre los días 2 y 8 de septiembre de 2004, se realizó una muestra de geometría a cargo de alumnas del Profesorado de Matemática y profesoras del área Álgebra y Geometría del CRUB.

Contacto: aleliferraris@hotmail.com

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DIECISÉIS AÑOS DE EXTENSIÓN EN EL CRUB

DIECISÉIS AÑOS DE EXTENSIÓN EN EL CRUB

María Damascos

Las Universidades Nacionales incluyen entre sus actividades la extensión. Esta actividad implica un compromiso entre la universidad y la comunidad, por él que la institución académica busca y ofrece soluciones a los problemas de la comunidad, la que a su vez realimenta la interacción por medio de la formulación de nuevas preguntas o problemas a resolver. La extensión implica un trabajo responsable con la comunidad.

Contacto: damascosma@gmail.com

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SUPERNOVAS: EXPLOSIONES ESTELARES

SUPERNOVAS: EXPLOSIONES ESTELARES

Mariana Orellana, Ingrid Meschin

El año 2015 fue declarado por la ONU como el Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz. La comunidad astronómica fue invitada a proponer actividades en ese marco. Desde la Sede Andina de la Universidad Nacional de Río Negro participamos difundiendo nociones sobre las explosiones de supernovas, un tema sobre el cual investigamos en colaboración con expertos nacionales e internacionales. Acompañan este artículo algunas de las imágenes que fueron incluidas en nuestra segunda edición de la Muestra de Fotografía Astronómica. Además, comentamos resultados de investigaciones sobre las supernovas más brillantes de las que tenemos noticia.

Contacto: morellana@unrn.edu.arimeschin@yahoo.com

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ARBORETUM PUCARÁ

ARBORETUM PUCARÁ

Andrea A. Medina y Adriano Arach

El Jardín Botánico Pucará se encuentra en la margen sur del Lago Lacar, Cuenca del Río Hua Hum, en jurisdicción del Parque Nacional Lanín de la Administración de Parques Nacionales, a 54 km de San Martín de los Andes por la ruta Provincial n° 48. Abarca una superficie de 4,8 ha y fue creado a inicios de la década del cincuenta por un Ingeniero Forestal de origen ruso llamado Sergio Schachovskoj, quien planto en el lugar especies de las más variadas regiones del mundo, convirtiendo el lugar en un valioso muestrario de árboles. A partir del año 2009, en el marco de un convenio firmado entre dicha institución y el Asentamiento Universitario San Martín de los Andes de la Universidad Nacional del Comahue, se trabaja en forma conjunta en la rehabilitación, puesta en valor y manejo integrado del predio. Los objetivos principales son 1) fortalecer su potencial educativo, tanto botánico como histórico, ya que presenta una alta riqueza en especies de plantas leñosas y refleja un contexto histórico de los Parques Nacionales y sus paradigmas en conservación, y 2) reducir el riesgo de contaminación biológica ya que se encuentra emplazado en una zona de alto valor de conservación.

Contacto: andrea.medina@ausma.uncoma.edu.aradrianoarach@yahoo.com.ar

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MALVINAS: PASADO, PRESENTE Y FUTURO

MALVINAS: PASADO, PRESENTE Y FUTURO

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por Luciana Luengo y Rocío Bezenzette

Hace ya casi un año, en el Centro Regional Universitario Bariloche, Malvinas ocupó un espacio profundo e interesante de debate y reflexión en el marco de un conjunto de acciones llevadas adelante desde el Proyecto de Extensión “Memoria, Verdad y Justicia”. Cuando algunas de las históricas peticiones de nuestro país hoy parecen inciertamente abrirse ante algunas posibilidades de cambio desde Naciones Unidas, su reclamo irrenunciable de soberanía y la mayoría de los núcleos abordados durante esos días en las Jornadas mantienen total y absoluta vigencia. Compartir la producción y la riqueza del intercambio realizado por quienes participaron del encuentro es el propósito de la siguiente reseña.

Contactos: lucianagluengo@hotmail.comrocbez@hotmail.com

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