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INVESTIGACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA EN LA ARGENTINA POST-2000

INVESTIGACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA EN LA ARGENTINA POST-2000

Reseña realizada por Ana Atorresi¹

La mayoría de nosotros pasamos tantos años de nuestras vidas en instituciones educativas que, quizás, llegamos a asumir la educación como algo que, meramente, sucede. Sin embargo, la educación es objeto de interesantes investigaciones. Esto es lo que demuestra Investigación y política educativa en la Argentina post-2000, una compilación de ocho trabajos publicada recientemente y de particular interés para interesados en el campo.

¹Universidad Nacional de Rio Negro (UNRN), Sede Andina, Bariloche, Argentina.

Contacto: aatorresi@unrn.edu.ar

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XILOTECAS

XILOTECAS

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Andrea A. Medina e Ismael R. Andía

Desde hace más de 20 años el Asentamiento Universitario San Martín de los Andes (AUSMA) de nuestra Universidad viene gestando, a través de intercambios y recolecciones propias, una colección de maderas de especies arbóreas y arbustivas nativas y exóticas de nuestro país. Hoy constituye un proyecto institucional y suma a la fecha 138 especies, con sus muestras microscópicas y macroscópicas. Cada especie está coleccionada por triplicado, previendo intercambios, préstamos, prácticas docentes y otros usos. Esta variada colección de maderas, está destinada a la docencia, la investigación y la extensión.

Contacto: andrea.medina@ausma.uncoma.edu.ar; ismaelandia@gmail.com

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CASTORES: ¿UN RIESGO DE INVASIÓN QUE INQUIETA A LA PATAGONIA NORTE?

CASTORES: ¿UN RIESGO DE INVASIÓN QUE INQUIETA A LA PATAGONIA NORTE?

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Mariana Fasanella y Marta Lizarralde

Las especies exóticas invasoras constituyen una de las amenazas más serias para la biodiversidad, siendo la segunda causa de extinción de especies, precedida tan sólo por la pérdida de hábitat. La introducción del castor en Tierra del ruego hace setenta años, ha sido probablemente el mayor cambio experimentado por los bosques y cuencas fueguinas. Si bien la mayoría de las especies introducidas no se establece de manera permanente o tiene muy pocos efectos sobre los ecosistemas, muchas otras especies sí lo hacen y su impacto generalmente resulta perjudicial, aunque puede ser sumamente variable según el ambiente. Son estas últimas especies las que en la mayoría de los casos se transforman en invasoras, tal como ocurrió con la introducción del castor (Castor canadensis) en Tierra del Fuego.

Contactos: mfasanella@comahue-conicet.gob.armlizarralde@cadic-conicet.gob.ar

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Ciencia y psicoanálisis: un cruce inquietante

Ciencia y psicoanálisis: un cruce inquietante

Norberto Ferreyra

El ciclo 2015 de los “Cafés Científicos CAB-IB”, organizado por el Instituto Balseiro (dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo y de la Comisión Nacional de Energía Atómica) y por el Centro Atómico Bariloche, renueva la propuesta que ofrece un espacio para el debate de temas científicos, tecnológicos y culturales con la comunidad. En estas charlas, los protagonistas son tanto los científicos, encargados de exponer los temas, como los integrantes del público, que sazonan con sus preguntas y dudas cada jornada. Dentro de este marco, el psicoanalista Norberto Ferreyra dio una charla referida a la relación entre el psicoanálisis y la ciencia.

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La investigación y las Ciencias Naturales

La investigación y las Ciencias Naturales

Reseña realizada por Eduardo Andrés López

Este libro, realizado por biólogos y docentes de Biología del Centro Regional Universitario Bariloche, constituye un valioso aporte para los docentes de Ciencias Naturales tanto de nivel secundario como terciario. La Investigación y las Ciencias Naturales, reúne numerosas y variadas propuestas didácticas donde se ponen en juego actividades de investigación escolar realizadas en diferentes contextos educativos. Muchas de ellas son el fruto del trabajo de más de quince años en la cátedra de Biología General del Profesorado y Licenciatura en Ciencias Biológicas y de talleres y capacitaciones brindados a docentes.

Contacto: eduardoalopez@hotmail.com

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El estudio científico de los sueños lúcidos

El estudio científico de los sueños lúcidos

Pablo Martín Gleiser

Los seres humanos pasamos casi un tercio de nuestras vidas durmiendo. Sin embargo, aún desconocemos muchos aspectos de lo que sucede al dormir y soñar. Por ejemplo, algunas personas afirman que pueden estar conscientes durante el sueño, y que son capaces de controlar lo que sueñan. Pero… ¿es esto posible? ¿Podemos controlar realmente un sueño? Aunque parezca increíble, la respuesta a esta pregunta es afirmativa: sí, es posible estar consciente en un sueño y tomar decisiones que modifiquen su curso. Más aún, esto es conocido para la ciencia desde hace casi cuarenta años. A pesar de esto no es un resultado que haya tenido gran divulgación para el público en general. En este artículo voy a contar algunos estudios científicos sobre este tipo de sueños, llamados “sueños lúcidos”.

Contacto: gleiser@cab.cnea.gov.ar

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¿Publicar o procrear? El dilema de las mujeres que investigan

¿Publicar o procrear? El dilema de las mujeres que investigan

Mariana Tadey

En los últimos tiempos se ha incrementado la presión en el ámbito laboral sobre el género femenino debido a la conjunción de dos factores protagonistas en la vida de cualquier ser humano: el deseo del éxito profesional y la formación de la familia. Las exigencias laborales son, hoy en día, iguales para hombres y mujeres. Sin embargo, estas exigencias repercuten en las mujeres de manera muy diferente que en los hombres. Las mujeres incrementan los niveles de estrés debido a la suma de las exigencias familiares y laborales que terminan afectando su éxito reproductivo y productivo. En esta nota presentaré datos sobre esta temática y discutiré sus implicaciones.

Contacto: mtadey@conicet.gov.ar

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Donde hubo fuego… Analizando los grandes incendios del noroeste patagónico

Donde hubo fuego… Analizando los grandes incendios del noroeste patagónico

Coordinado por Gustavo Viozzi y Diego Añón Suárez

Este verano fuimos testigos de uno de los incendios más grandes de los últimos años en los la Región Andina de la Patagonia norte. Impotentes contemplamos, gracias a las redes sociales y a la televisión, imágenes de enormes extensiones de bosque devastadas por el fuego en la Provincia de Chubut. Desde la Patagonia propone en este dossier abordar la temática a través de la voz de cuatro especialistas de amplia trayectoria en Patagonia.

Contacto: gviozzi@gmail.com; danon46@gmail.com

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La semana del cerebro en Bariloche

La semana del cerebro en Bariloche

por Fabiana Ertola y Elena Durón Miranda

Con el apoyo del Instituto Balseiro, CONICET Patagonia Norte, la Sociedad Argentina de Investigación en Neurociencia, el Centro Atómico Bariloche, la Fundación Principito, TEA Bariloche y la Municipalidad de San Carlos de Bariloche se desarrolló en nuestra localidad la Semana del Cerebro, del 16 al 20 de marzo. Esta Semana forma parte de una campaña internacional que tiene como objetivo fomentar los avances y la divulgación de las investigaciones sobre este órgano rector de nuestro cuerpo. Año a año se renueva la invitación en distintos lugares del mundo y cuenta con la participación permanente de más de cien países. Charlas, talleres y exhibiciones se ponen a disposición del público. Desde la Patagonia Difundiendo Saberes estuvo allí y en esta nota compartimos un breve recorrido sobre las exposiciones de un tema mucho más que atrapante.

Contacto: fabiana.ertola@gmail.com

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CAFÉS CIENTÍFICOS CAB-IB, UN ESPACIO PARA EL DIÁLOGO DE LA CIENCIA EN SOCIEDAD

CAFÉS CIENTÍFICOS CAB-IB, UN ESPACIO PARA EL DIÁLOGO DE LA CIENCIA EN SOCIEDAD

Área de Comunicación – Instituto Balseiro

En 2005, la investigadora de CONICET-CNEA Juana Gervasoni creó el primer ciclo de cafés científicos «CAB-IB». A pesar de algunas interrupciones, se ha logrado continuar con este ciclo hasta el presente. Es una iniciativa que forma parte de la oferta de actividades de extensión del Instituto Balseiro (IB) y que recibe apoyo del Centro Atómico Bariloche (CAB). Son de entrada libre y gratuita, e integran la red internacional de cafés científicos que busca generar un diálogo entre distintos campos de la ciencia y más allá de la misma.

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