Revista Nº 26

Revista Nº 26

Volumen 15, Nº 26

Julio – Diciembre de 2018


Contenido


EDITORIAL

LA EDUCACIÓN COMO DERECHO
Coordinado por Cecilia Fourés, María Sol Iparraguirre y Nora Scheuer

¿POR QUÉ LOS ALUMNOS NO QUIEREN APRENDER LO QUE LES QUEREMOS ENSEÑAR?
Juan Ignacio Pozo

LOS SABERES DOCENTES Y LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO SOBRE LA ENSEÑANZA
José Antonio Castorina y Patricia Sadovsky

RESEÑA DE LIBRO: INVESTIGACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA EN LA ARGENTINA POST-2000
Reseña realizada por Ana Atorresi

APRENDER ENTRE LENGUAS
Virginia Unamuno

RESEÑA DE LIBRO: COLECCIÓN HUNHAT LHELEY (HABITANTES DE LA TIERRA)
Reseña realizada por Eva Tebual

DESDE LA PATAGONIA: DE LOS ANDES AL MAR, POR RUTA 23
por Diana Ross

DESDE LA PATAGONIA: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DIFERENTE QUE YA LLEVA 30 AÑOS
por Mirta Escalante

REFLEXIONES SOBRE LA NEUROCIENCIA EDUCACIONAL CONTEMPORÁNEA
Sebastián J. Lipina

EDUCACIÓN Y MERCANTILIZACIÓN
Ramiro Tau y Silvia Parrat-Dayan

ENSAYO: EDUCACIÓN, LUCHA DE CLASES Y CLASES DE LUCHA
Pablo Imen

REPORTAJE A MYRIAM FELDFEBER. POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LA ACTUALIDAD
por Cecilia Fourés, María Sol Iparraguirre y Nora Scheuer

ARTE: CONCURSO FOTOGRÁFICO: 100 AÑOS DE LA REFORMA UNIVERSITARIA


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