{"id":5983,"date":"2025-08-05T11:11:40","date_gmt":"2025-08-05T14:11:40","guid":{"rendered":"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/?p=5983"},"modified":"2025-08-05T11:11:40","modified_gmt":"2025-08-05T14:11:40","slug":"resena-de-libro-la-ia-es-amiga-o-rival-del-docente-descubriendo-su-potencial-en-la-ensenanza-de-radiaciones-y-radiactividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/index.php\/resena-de-libro-la-ia-es-amiga-o-rival-del-docente-descubriendo-su-potencial-en-la-ensenanza-de-radiaciones-y-radiactividad\/","title":{"rendered":"RESE\u00d1A DE LIBRO: \u00bfLA IA ES AMIGA O RIVAL DEL DOCENTE? Descubriendo su potencial en la ense\u00f1anza de radiaciones y radiactividad"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"678\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/WhatsApp-Image-2025-02-06-at-20.42.15-678x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5965\" style=\"width:153px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/WhatsApp-Image-2025-02-06-at-20.42.15-678x1024.jpeg 678w, https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/WhatsApp-Image-2025-02-06-at-20.42.15-199x300.jpeg 199w, https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/WhatsApp-Image-2025-02-06-at-20.42.15-179x270.jpeg 179w, https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/WhatsApp-Image-2025-02-06-at-20.42.15.jpeg 686w\" sizes=\"(max-width: 678px) 100vw, 678px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><em>Rese\u00f1a realizada por Anal\u00eda V. Cutsaimanis<sup>1<\/sup><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En su libro, Lourdes Torres, doctora en F\u00edsica e investigadora del CONICET, analiza el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educaci\u00f3n. Define sus tipos y posibilidades, clasifica herramientas seg\u00fan sus usos educativos y explora su relaci\u00f3n con las radiaciones. Aporta respuestas a interrogantes docentes, mediante cuadros comparativos, im\u00e1genes y un enfoque espiralado que profundiza progresivamente. Propone un uso responsable de la IA, sin reemplazar al docente, sino como apoyo cr\u00edtico y supervisado. Con sugerencias pr\u00e1cticas, la obra resulta clave para quienes desean incorporar estas tecnolog\u00edas de forma \u00e9tica y reflexiva en el aula. Una lectura esencial para educadores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Autora del libro:<\/strong> Lourdes Torres <br>2024. <br>ISBN 978-631-00-6575-5 <br>Edici\u00f3n de la autora, Bariloche, Argentina, 90 pp. En espa\u00f1ol, primera Edici\u00f3n, con ilustraciones.<\/p>\n\n\n\n<p><sup>1<\/sup>Laboratorio de Investigaci\u00f3n en Formaci\u00f3n de Formadores (LIFF).<\/p>\n\n\n\n<p>Contacto: <a href=\"mailto:acutsaimanis@unrn.edu.ar\" title=\"\">acutsaimanis@unrn.edu.ar<\/a><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: right;\"><a href=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Revista-39-Resena-Cutsaimanis.pdf\"><span style=\"color: #3366ff;\">Leer art\u00edculo completo<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-221 size-full\" src=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/pdf_imagen.jpg\" alt=\"\" width=\"37\" height=\"37\"><\/span><\/a><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rese\u00f1a realizada por Anal\u00eda V. 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