{"id":4303,"date":"2019-11-29T15:00:00","date_gmt":"2019-11-29T18:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/?p=4303"},"modified":"2019-12-28T20:23:31","modified_gmt":"2019-12-28T23:23:31","slug":"ciencia-escolar-en-villa-los-coihues","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/index.php\/ciencia-escolar-en-villa-los-coihues\/","title":{"rendered":"CIENCIA ESCOLAR EN VILLA LOS COIHUES"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4304 size-large\" src=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/9.-Revista-28-Dossier-Edwards-1024x469.jpeg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"293\" srcset=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/9.-Revista-28-Dossier-Edwards-1024x469.jpeg 1024w, https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/9.-Revista-28-Dossier-Edwards-300x138.jpeg 300w, https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/9.-Revista-28-Dossier-Edwards-768x352.jpeg 768w, https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/9.-Revista-28-Dossier-Edwards-589x270.jpeg 589w, https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/9.-Revista-28-Dossier-Edwards.jpeg 1165w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Priscila Edwards\u00b9 y Gabriela Miori\u00b2 \u00b3<\/h4>\n<p>A partir de una capacitaci\u00f3n docente, en la Escuela &#8211; Jard\u00edn N\u00b0324 de Villa Los Coihues de San Carlos de Bariloche se pusieron en marcha propuestas pedag\u00f3gicas, utilizando el modelo por indagaci\u00f3n, aplicado a la problem\u00e1tica de los perros sueltos. Estudiantes de todos los ciclos, docentes de todas las \u00e1reas y las familias trabajaron en funci\u00f3n de la concientizaci\u00f3n. Mediante una muestra interactiva, en la que se expusieron variadas formas de comunicaci\u00f3n del conocimiento construido, se exhibieron canciones, pancartas, desaf\u00edos l\u00fadicos, encuestas, cuentos y folletos informativos. Esta experiencia institucional evidencia la importancia de problematizar y contextualizar la ense\u00f1anza para la alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p class=\"keywords\"><strong>Palabras clave<\/strong>: Educaci\u00f3n primaria, ense\u00f1anza de las ciencias, feria de ciencias, modelo por indagaci\u00f3n, zoonosis<br \/>\n<strong>Keywords<\/strong>: primary education, science teaching, science fair, inquiry teaching model, zoonosis<\/p>\n<p>\u00b9Escuela-Jard\u00edn N\u00b0 324, Villa Los Coihues.<br \/>\n\u00b2Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB), Universidad Nacional del Comahue (UNCo)).<br \/>\n\u00b3Instituto de Formaci\u00f3n Docente Continua (IFDC) Bariloche.<\/p>\n<p>Recibido: 09\/07\/2019. Aceptado: 08\/10\/2019<\/p>\n<p>Contacto: <a href=\"mailto:prisedwards@gmail.com\"><span style=\"font-weight: 400;\">prisedwards@gmail.com<\/span><\/a><\/p>\n<p>Modo de citar este art\u00edculo:<br \/>\nEdwards, P. y Miori, G. (2019). Ciencia escolar en Villa los Coihues. Desde la Patagonia, Difundiendo Saberes, 16 (28): 35\u201339.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: right;\"><a href=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/9.-Dossier_Edwards_Revista-28.pdf\"><span style=\"color: #3366ff;\">Leer&nbsp;art\u00edculo completo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-221 size-full\" src=\"https:\/\/desdelapatagonia.uncoma.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/pdf_imagen.jpg\" alt=\"\" width=\"37\" height=\"37\"><\/span><\/a><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Priscila Edwards\u00b9 y Gabriela Miori\u00b2 \u00b3 A partir de una capacitaci\u00f3n docente, en la Escuela &#8211; Jard\u00edn N\u00b0324 de Villa Los Coihues de San Carlos de Bariloche se pusieron en marcha propuestas pedag\u00f3gicas, utilizando el modelo por indagaci\u00f3n, aplicado a la problem\u00e1tica de los perros sueltos. 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